লেখক: হালিম চৌধুরী, সিআরপি

প্রত্যেক শিশুর মুখ থেকে যখন প্রথম “মা” শব্দটি বের হয়, তখন যেন গোটা পরিবার আনন্দে মেতে ওঠে। কিন্তু এমনও বহু শিশু আছে যারা চাইলেও মুখে শব্দ তুলতে পারে না। Moyamoya (ময়াময়া)এমনই এক রোগ, যা শিশুর মুখ থেকে ভাষা কেড়ে নেয়, বন্ধ করে দেয় ভাব প্রকাশের দরজা।
তবে এই গল্প হারানোর নয়, ফিরে পাওয়ার।
এটি ছোট্ট মিথিলার গল্প — যে হারিয়েও আবার ফিরে পেয়েছে তার ভাষা, তার শব্দ, তার জগৎ। আর এই পথচলায় যার সবচেয়ে বড় সহচর ছিল — স্পিচ এন্ড ল্যাঙ্গুয়েজ থেরাপি।

মিথিলার গল্প: নীরবতা থেকে জেগে ওঠা:
মিথিলা ছিল চঞ্চল, প্রাণবন্ত একটি শিশু। পাঁচ বছর বয়সে তার কথা বলা অনেকটা থেমে যায়। মাঝে মাঝে অস্পষ্টভাবে কিছু বললেও, ধীরে ধীরে তার মুখ থেকে শব্দ কমে আসে। চিকিৎসকের পরামর্শে করানো MRI-তে ধরা পড়ে – সে Moyamoya রোগে আক্রান্ত।
স্ট্রোকের মতো একাধিক TIA-র কারণে তার মস্তিষ্কের ভাষা নিয়ন্ত্রণকারী অংশ ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছিল। সেই থেকে সে হয়ে ওঠে একরকম “নীরব” শিশু।

মিথিলার মা বলেন,

“আমার মেয়েটা তো কথা বলতো… গল্প করতো… হঠাৎ যেন সব বন্ধ হয়ে গেল। ডাকলেও সাড়া দিত না, কিছু বলত না।”

এই সময়ে এক অভিজ্ঞ নিউরোলজিস্ট ও স্পিচ এন্ড ল্যাঙ্গুয়েজ থেরাপিস্ট তাকে স্পিচ থেরাপির আওতায় আনার পরামর্শ দেন। এখান থেকেই শুরু হয় মিথিলার নতুন যাত্রা — শব্দের কাছে ফেরার যাত্রা।

Moyamoya রোগ: সংক্ষিপ্ত পরিচিতি:
Moyamoya একটি প্রগতিশীল স্নায়বিক রোগ, যেখানে করোটির ভিতরের প্রধান রক্তনালী ধীরে ধীরে সরু হয়ে যায়। এর ফলে মস্তিষ্কে রক্তপ্রবাহ কমে গিয়ে স্ট্রোক বা TIA (Transient Ischemic Attack) হতে পারে। শিশুদের ক্ষেত্রে এটি মস্তিষ্কের বিকাশে ও ভাষায় বাধা সৃষ্টি করে।

ভাষা হারানোর ধরন:
Aphasia: শব্দ খুঁজে পাওয়া ও বাক্য গঠন করতে না পারা

Dysarthria: পেশি দুর্বলতার জন্য অস্পষ্ট উচ্চারণ

Delayed Speech: বয়স অনুযায়ী ভাষা বিকাশে ব্যাঘাত

Cognitive Deficits: মনোযোগ ও চিন্তাশক্তির দুর্বলতা

স্পিচ থেরাপির বহুমাত্রিক ভূমিকা:
১. ভাষা পুনর্গঠন
থেরাপিতে প্রথমে মিথিলাকে শেখানো হয় – শব্দ চিনতে, উচ্চারণ করতে, বাক্য গঠন করতে। ছবি দেখে নাম বলা, প্রশ্নের উত্তর দেওয়া, গল্প বলা – এভাবেই ধাপে ধাপে তার ভাষা ফিরে আসতে থাকে।

২. উচ্চারণের স্পষ্টতা
মুখের পেশি নিয়ন্ত্রণের জন্য সে আয়নার সামনে দাঁড়িয়ে অনুশীলন করে — 'প', 'ব', 'ম' – প্রতিটি ধ্বনি যেন স্পষ্ট হয়। তার থেরাপিস্ট বলতেন,

“শব্দ মানেই যোগাযোগ নয়, শব্দ মানেই আত্মবিশ্বাস।”

৩. কগনিটিভ থেরাপি
মিথিলার মনোযোগ এবং স্মৃতিশক্তি বাড়ানোর জন্য তাকে খেলাধুলার মাধ্যমে থেরাপি দেওয়া হয় – যেমন matching game, memory cards, এবং “শব্দ খোঁজো” খেলা।

৪. AAC (Augmentative and Alternative Communication)
প্রথম দিকে যখন মিথিলা কথা বলতে পারছিল না, তখন তাকে বোঝাতে সাহায্য করেছিল ছবিভিত্তিক যোগাযোগ বোর্ড। পরবর্তী ধাপে সে তার বোঝানো ও প্রকাশে শব্দ ব্যবহার শুরু করে।

৫. পরিবারের ভূমিকা
মিথিলার মা-বাবা প্রতিদিন বাড়িতে তাকে অনুশীলনে সহায়তা করতেন। পরিবারের এই সক্রিয় অংশগ্রহণই ছিল তার ভাষা ফিরে পাওয়ার অন্যতম চাবিকাঠি।

আজ মিথিলা স্কুলে যায়, বন্ধুদের সঙ্গে খেলে, গান করে, মায়ের সঙ্গে গল্প করে — তার জীবন ফিরেছে স্বাভাবিক ধারায়।
স্পিচ থেরাপি শুধু একটি চিকিৎসাপদ্ধতি নয় — এটি একটি ভাষার প্রতি শ্রদ্ধা, ব্যক্তিত্বের প্রতি বিশ্বাস।
Moyamoya রোগ হয়তো মস্তিষ্কে রক্তপ্রবাহের ব্যাঘাত ঘটায়, কিন্তু ঠিক সময়ে শুরু করা থেরাপি ভাষা ফিরিয়ে দিতে পারে পূর্ণমাত্রায়।

শব্দ হারানো শিশুদের চোখে যখন আবার আলো দেখা যায় — তখন বুঝি,

“শব্দ শুধু কথা নয় — শব্দ বেঁচে থাকার এক অবিচ্ছেদ্য উপকরণ।”